Тема педагогического проекта:

 «Воспитание у детей старшего дошкольного возраста основ культуры природопользования в условиях организации дошкольного лесничества»

Сроки реализации: 2024 -2027

Цель: создание условий для формирования у детей дошкольного возраста бережного, экологически обоснованного отношения к природе, интереса и уважения к трудовой деятельности взрослых в области охраны, защиты и рационального использования природных ресурсов.

Задачи:

1. Проанализировать учебно-методическую литературу по вопросам экологического воспитания детей дошкольного возраста.
2. Повысить профессиональную компетентность педагогических работников в вопросах экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста.
3. Создать условия для организации деятельности дошкольного лесничества в учреждении дошкольного образования (создание и оснащение природоохранной лаборатория, лесного питомника и уголка леса на территории учреждения дошкольного образования).
4. Разработать методические материалы в помощь педагогам для организации образовательного процесса в условиях детского лесничества (планы-конспекты экскурсий в природу, картотека наблюдений за объектами живой природы, картотека опытов и экспериментов, картотека познавательных рассказов о профессиях лесного хозяйства с перечнем вопросов по содержанию рассказа; перспективное планирование трудовой деятельности в рамках деятельности детского лесничества; разработка программы подготовки и проведения природоохранных акций).
5. Разработать (собрать) и систематизировать дидактические материалы для организации работы с воспитанниками в рамках дошкольного лесничества (предметные и сюжетные картинки, дидактические игры; интерактивные дидактические упражнения; обучающие мультфильмы и видеоролики с вопросами для беседы по их содержанию; аудиотека природных звуков; мультимедийные презентации).
6. Разработать и апробировать на практике перспективное планирование работы с воспитанниками старшего дошкольного возраста в условиях дошкольного лесничества.
7. Организовать деятельность дошкольного лесничества, работу по формированию у воспитанников навыков проведения лесохозяйственных мероприятий (выращивание посадочного материала, посев, уход за лесными культурами, сбор лесных семян, охрана муравейников, изготовление совместно с родителями и развешивание искусственных домиков и кормушек для птиц и др.).
8. Обеспечить взаимодействие всех участников образовательного процесса в условиях реализации педагогического проекта.
9. Обобщить опыт работы в рамках реализации проекта, составить методические рекомендации по организации деятельности дошкольного лесничества в условиях учреждения дошкольного образования.

Этапы реализации проекта:

Первый этап: подготовительный (сентябрь 2024 – август 2025 г.)

Создание необходимых условий для реализации педагогического проекта.

Второй этап: внедренческий (сентябрь 2025 г. –август 2026 г.)

Реализация педагогического проекта.

Третий этап: рефлексивный (оценочный) (сентябрь 2026 г. – май 2027 г.)

Анализ результатов реализации педагогического проекта.

    Ожидаемые результаты:

Повышения качества образовательного процесса по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста.

Повышение профессиональных компетенций педагогов в процессе разработки, подборки и систематизации дидактических предметные картинки с изображением объектов живой и неживой природы, представителей профессий лесного хозяйства; картотека дидактических игр; картотека интерактивных упражнений; сюжетные картины с изображением природных сообществ, правильно и неправильного поведения человека в природе; видеотека обучающих мультфильмов и видеороликов, вопросы для беседы по их содержанию; аудиотека природных звуков; мультимедийные презентации) и методических материалов (планы-конспекты экскурсий в природу, картотека наблюдений за объектами живой природы, картотека опытов и экспериментов, картотека познавательных рассказов о профессиях лесного хозяйства, перечень вопросов по содержанию рассказа; планирование трудовой деятельности в рамках деятельности дошкольного лесничества).

Повышение уровня укрепления детско-родительских отношений, повышение  информированности родителей по вопросам охраны окружающей среды и о состоянии дел в учреждении дошкольного образования.

ПОЛОЖЕНИЕ о творческой группе педагогов учреждения дошкольного образования

СОСТАВ

ТВОРЧЕСКОЙ ГРУППЫ

государственного учреждения образования «Дошкольный центр развития ребёнка

 г. Логойска «Лесная сказка» на 2024/2025 учебный год

Усошина Юлия Михайловна, заместитель заведующего по основной деятельности

Севрук Валентина Ивановна, воспитатель дошкольного образования 

Добранская Оксана Анатольевна, воспитатель дошкольного образования 

Алешко Татьяна Павловна, воспитатель дошкольного образования 

Бараболкина Елена Владимировна, педагог-психолог